«Ты хочешь быть учителем? Зачем тебе это надо — не поднимая головы ночи напролет тетрадки проверять?», — недоумевали родители Светланы Ахмеровой. Они видели ее юристом, но дочь не послушалась и поступила на филфак Кубанского госуниверситета.
— Я счастлива, что последовала за своей мечтой. Профессию выбрала, когда училась в пятом классе «44-й» железнодорожной школы Кропоткина. В тот момент состоялась моя первая встреча с классным руководителем и учителем русского языка и литературы Тамарой Сергеевной Скорыниной. Это был педагог, который отличался дисциплиной труда, строгостью, ответственностью. С годами мы сплотились, сдружились. Потом стали коллегами. Тамара Сергеевна долгие годы оставалась моим надежным наставником, — с теплотой вспоминает Светлана Николаевна.
После вуза она два года отработала в родной школе №44, приобретая профессиональный опыт. А в школе №14 работает вот уже 31 год.
— Школа — это особенный институт, который формирует в учителе потребность быть полезным детям. На учителях лежит большая ответственность — не обмануть детские надежды на чистоту человеческих отношений. Ведь именно учитель русского языка и литературы должен привить ту духовность, которая сыграет свою положительную роль в становлении личности, — убеждена педагог.
Светлана Николаевна — заслуженный учитель Кубани, следует классическим, проверенным десятилетиями методам преподавания, однако и технологический прогресс влился в ее работу. Она легко отличит сочинение, написанное с помощью искусственного интеллекта. На хитрые уловки учеников она нашла простой и надежный ответ: творческие задания ребята выполняют на уроке, опираясь на собственные мысли и чувства. Таким образом, учитель может быть уверен: дети мыслят и общаются с книгой самостоятельно, без помощи нейросети.
Любимые произведения Светланы Николаевны Ахмеровой — поэзия Николая Рубцова, проза Валентина Пикуля и Бориса Васильева. Ее беззаветная любовь к литературе находит отклик в сердцах детей. Особое счастье для педагога — когда ученик прислушивается к совету учителя и берет в руки книгу, чтобы самому соприкоснуться с вечными духовными ценностями.
В разные эпохи страны неурядицы и потрясения оставались будто в стороне от главного дела Светланы Николаевны Ахмеровой: питать детские души родным словом, классическими образами русской литературы.
В 2022 году Светлана Ахмерова стала победителем всероссийского конкурса на звание «Лучший учитель». Она жадно следит за новыми методиками, охотно проходит курсы повышения квалификации. Сейчас она все чаще помогает достигать новых высот в профессии молодым коллегам. Именно Светлана Николаевна Ахмерова выступила наставником финалиста Всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы-2024», учителя русского языка и литературы школы №14 Ирины Дмитриевны Цымбал.
Сегодня педагог планирует принять участие во Всероссийском конкурсе «Мой лучший урок» и провести яркое, незабываемое занятие для старшеклассников. Это значит, что в профессии учителя предела совершенству нет.